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Blog de Luc Collès
education
6 juillet 2014

Intégration, scolarisation, plurilinguisme au Grand-Duché de Luxembourg

Intégration, scolarisation, plurilinguisme au Grand-Duché de Luxembourg
Résumé Nous apporterons un éclairage sur la situation scolaire problématique des élèves issus de l'immigration, immigrés ou primo-arrivants portugais. En effet, le plurilinguisme installé depuis des décennies au Luxembourg exige de ces jeunes qu'ils s'adaptent...
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6 juillet 2014

Emergence de la francophonie au Congo-Kinshasa (1945-1970)

 Emergence de la francophonie au Congo-Kinshasa (1945-1970)
Emergence de la francophonie au Congo-Kinshasa (1945-1970), par Luc Collès Résumé Depuis l’époque coloniale jusqu’à la décennie 1970, le français a été, au Congo-Kinshasa, la langue dont la maîtrise assurait l’ascension sociale. Mais il n’a jamais atteint...
6 juillet 2014

L'humour en classe de FLE

L'humour en classe de FLE
En guise de prologue En l'an 2011, j'ai pu mener à l'Université de Louvain-la-Neuve une petite enquête parmi les étudiants étrangers. Mon questionnaire portait notamment sur leurs sentiments vis-à-vis de l'humour pratiqué en français. Les réactions recueillies...
6 juillet 2014

L’enseignement du français dans le piège de l’identité,

L’enseignement du français dans le piège de l’identité,
L’enseignement du français dans le piège de l’identité[1] Quel rôle joue le professeur de français aujourd’hui dans la marche du monde ?[2] Cette question, qui est essentielle dans notre rencontre, n’a de sens que dans la mesure où, évidemment, elle sous-entend...
6 juillet 2014

Pour une pédagogie des échanges scolaires (Première partie)

 Pour une pédagogie des échanges scolaires (Première partie)
Les échanges scolaires sont nés d’une option idéologique qui présuppose que la connaissance directe d’autres arts de faire et de dire permet de mieux connaître et de mieux comprendre à la fois sa propre culture et celle des autres. 1. Des ambitions très...
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6 juillet 2014

Littératures et modèles culturels, par Luc Collès

« Unifier, c’est nouer mieux les diversités particulières, non les effacer pour un ordre vain. » (Saint-Exupéry, Citadelle) Une démarche interculturelle Lors d’une récente recherche entreprise au sein de classes belgo-maghrébines du cycle supérieur de...
6 juillet 2014

Initier à la communication interculturelle

Initier les apprenants à la communication interculturelle par le roman De nos jours, en Belgique, ainsi que dans d’autres pays européens tels que la France, la Grande-Bretagne, la Suisse, l’Allemagne et l’Italie, le constat d’une hétérogénéisation culturelle...
6 juillet 2014

Emergence de la francophonie au Congo-Kinshasa

Emergence de la francophonie au Congo-Kinshasa (1945-1970), par Luc Collès Résumé Depuis l’époque coloniale jusqu’à la décennie 1970, le français a été, au Congo-Kinshasa, la langue dont la maîtrise assurait l’ascension sociale. Mais il n’a jamais atteint...
6 juillet 2014

Analyse d'une publicité

Analyse d'une publicité
Propositions pédagogiques pour l’analyse d’un document authentique La construction du savoir culturel Le premier contact avec une culture étrangère se fait de manière informe : par des rencontres accidentelles au cours desquelles s’échangent des informations,...
6 juillet 2014

Le master FLE-francophonie de l’Université catholique de Louvain

Notre communication vise à expliciter les fondements du master FLE-Francophonie de l'UCL. Nous présenterons une plate-forme d'apprentissage en ligne (UCLine) développée sur la base des besoins spécifiques des enseignants. Cette plate-forme a été conçue...
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